Każdy, czy to rodzic czy nie, zna jakieś proste piosenki dla dzieci. Są melodyjne i łatwo wpadają w ucho. Mają śmieszne teksty, w które często wplecione są jakieś mądrości życiowe. I właśnie dlatego od pokoleń uczymy nasze dzieci tych samych, dobrze znanych piosenek. Czego uczą piosenki? Piosenki dla dzieci to niezastąpiona pomoc dydaktyczna w wielu przedszkolach. Rymowanki ułatwiają przyswajanie nowych słów, a także wspomagają rozwój umiejętności słuchania. Uczenie się tekstów utworów ćwiczy także pamięć dzieci. Piosenki i wierszyki wykorzystuje się zarówno w zabawie grupowej jak również podczas indywidualnych zajęć z dziećmi. Dzieci nie lubią siedzieć w miejscu, a przy piosenkach można przecież tańczyć, przemycając niejako walory edukacyjne. W gąszczu utworów trudno jest znaleźć fajne piosenki, które faktycznie przekażą naszym pociechom jakąś wartościową treść. Chodzi mi tutaj o piosenki z głębszym przesłaniem, tak zwane edukacyjne, które przy okazji zabawy nauczą czegoś najmłodszych poprzez śpiew. Z których maluchy dowiedzą się np. jak zadzwonić na policję, ile mamy zmysłów, dlaczego nie można bawić się ogniem. Naszą rolą, rolą rodzica, jest znalezienie właśnie takich treści, które nie tylko niosą ze sobą edukacyjne przesłanie, ale też forma przekazu jest przystępna i ciekawa dla małego odbiorcy. Dzieci szybko i chętnie uczą się piosenek Wartości edukacyjne muzyki i piosenek uczą – pozwalają zrozumieć dziecku świat, który je otacza bawią – wprowadzają w dobry nastrój i poprawiają humor maluchów rozwijają – dzieci zaczynają rozumieć na czym polega melodyjność i rytmika i że można muzykę przedstawić za pomocą ruchów (np. w tańcu lub dyrygując) wychowują – piosenki przekazują ważne treści w przystępny sposób, pomagają najmłodszym poznać wartości społeczno-moralne i zasady obowiązujące w społeczeństwie wspomagają rozwój emocjonalny – dzieci uwrażliwiają się dzięki muzyce, uczą się też wyrażać własne uczucia i nastroje dzięki tonacji, w jakiej jest piosenka (smutna, wesoła, gniewna) wspierają rozwój ruchowy – zabawy ruchowe przy muzyce to tańce i ćwiczenia, które pozytywnie wpływają na ogólną kondycję organizmu, jak również na koordynację wzrokowo-ruchową pomagają tworzyć więzi społeczne – wspólny taniec w grupie umacnia relacje między dziećmi Jak wykorzystać piosenki dla dzieci w edukacji przedszkolnej? Śpiewanie Rola muzyki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej to nie tylko uczenie się piosenek na pamięć. Oczywiście śpiewanie też ma swoją edukacyjną rolę. Kształci słuch małych melomanów, wyrabia poczucie rytmu i rozwija aparat głosowy. Z tym ostatnim warto zwrócić uwagę na to, że śpiewanie sprzyja rozwojowi prawidłowej wymowy, co w czasach gdy co drugie dziecko wymaga ćwiczeń logopedycznych jest aspektem nieocenionym. Ćwiczą też uwagę – w końcu zanim dziecko nauczy się piosenki, musi ją kilkakrotnie powtórzyć, co sprzyja rozwojowi koncentracji i pamięci. Piosenki rozwijają też tzn. pamięć muzyczną czyli umiejętność zapamiętywania poszczególnych tonów, dźwięków, rytmu i tempa melodii. Może się też okazać, że śpiewanie obudzi w dziecku pasję do muzyki, że dziecko odkryje swój talent, który będzie chciało rozwijać. Słuchanie piosenek Idąc w drugą stronę – słuchanie melodii też odgrywa ważną rolę we wczesnej edukacji dzieci. Pobudzenie uwagi słuchowej wpływa pozytywnie na rozwój myślenia i analizowania usłyszanego tekstu. Jeśli zaś piosenki są w obcym języku, pomagają osłuchać się z wymową oraz wzbogacają język. Zasłyszane obce słówka są o wiele szybciej zapamiętane dzięki łatwym i melodyjnym utworom muzycznym. Tańczenie do piosenek Taniec i ruch przy muzyce jak każda aktywność fizyczna poprawia nastrój, a relaksacyjne dźwięki mogą również uspokoić i odprężyć najmłodszych. Te bardziej skoczne melodie zachęcają do biegania, podskoków i poruszania się w rytm piosenki, ćwicząc koordynację ruchową, refleks i szybką orientację. Zajęcia muzyczne mogą także mieć działanie terapeutyczne. Piosenki rozładowują napięcie emocjonalne, lęki czy niepokoje u dzieci. Granie melodii z piosenek Piosenki dla dzieci można nie tylko śpiewać ale też grać. Gra na instrumentach to kolejna wartość, którą nauczyciele z powodzeniem wykorzystują na zajęciach. Naturalnie nie każdy ma predyspozycje i talent muzyczny, ale przecież nie chodzi o produkowanie małych Mozartów. Raczej o dawanie radości oraz naukę emocjonalnego przeżywania muzyki. dzieci interesują się dźwiękami już od najmłodszych lat Popularne wierszyki jako piosenki dla dzieci Nie jest niczym odkrywczym fakt, że często do popularnych wierszyków dorabia się melodię i tak powstają piosenki dla dzieci. Najpopularniejsze to np. wiersze Jana Brzechwy, które dzięki adaptacjom przygód Pana Kleksa zyskały nowe życie jako piosenki. Kaczka Dziwaczka, Na wyspach Bergamutach czy Kwoka – chyba każdy z pokolenia obecnych 40. i 30. latków jest w stanie zanucić te nomen omen wiersze. Pójdę o krok dalej w przeświadczeniu, że niektórzy nie umieją tych wierszyków zadeklamować bez melodii – tak bardzo utrwaliła im się muzyczna wersja utworu. Uwierzcie mi, że piosenki pobudzają także kreatywność małych twórców. Do melodii jednej piosenki dzieci są w stanie stworzyć własne, niejednokrotnie bardzo interesujące teksty. Czasem jest to działanie przypadkowe – jeśli dziecko zapomni słów utworu lub gdy źle usłyszy. Niemniej jest to kreowanie, tworzenie i przekształcanie, które pozytywnie wpływa na rozwój twórczy i myślenia. Kto więc wie, może osłuchana z piosenkami pociecha sama w przyszłości zacznie pisać wiersze i muzykę? Piosenki dla dzieci w bajkach Następna sprawa to popularne piosenki, na które jest moda wśród dzieciaków. W kinach nowa produkcja Disneya i nagle wszędzie puszczają piosenki z tej bajki? Ja osobiście, fanka Disneya od najmłodszych lat aż po dziś dzień, nie widzę w tym nic złego. Prawie wszystkie filmy animowane Disneya mogą poszczycić się nagrodami za muzykę czy piosenkę. I choć często rodzic ma już niektórych wałkowanych przez jego latorośl piosenek dość, niechętnie przyznaje, że sam zaczyna je nucić. O tym, że teksty zna niejednokrotnie lepiej niż dziecko nie wspomnę. Któż nie zna Kręgu życia z Króla Lwa (FYI tam na początku jest Nants’ngonyama bakithi baba), Kolorowego wiatru z Pocahontas czy Mam tę moc z Krainy Lodu (tak, ta bajka nazywa się Kraina Lodu, a nie Elsa). Był czas kiedy wytwórnia zrezygnowała z musicalowej formy swoich produkcji i nawet sami twórcy przyznali, że mają ich (piosenek) dość. Tak jak ta poniżej scena z Vaiany. Skarbu oceanu. Na szczęście po paru niemusicalowych produkcjach (Auta, Toy Story, Odlot, Iniemamocni), wytwórnia Disneya powróciła do znanego formatu i znów możemy się cieszyć piosenkami z bajek. Piosenki piosenkami, ale rodzice lubią ciszę Pod wpływem edukacji muzycznej nieuświadomione reakcje dzieci na piosenki mogą przekształcić się w świadome przeżywanie muzyki. Oczywiście wszystko z umiarem, bo kto miał umuzykalnione dziecko w domu ten wie, żeby nie przesadzać z tą stymulacją. Nie wszystkie zabawki muszą grać (zwłaszcza, że często są to melodyjki o wątpliwych walorach muzycznych), nie zawsze jest pora i chęć na śpiewanie. A zmęczony rodzic często woli po prostu posłuchać dźwięku ciszy. Zresztą – jest przecież taka piosenka by Simon & Garfunkel.
Piosenki 54; Gry 1886; Puzzle 53674 Zabawa z Ogniem 2. Niestety, ale ta gra wymaga zainstalowanej i włączonej wtyczki Flash Player. Ten materiał nie Dlaczego XIII-wieczny cesarz i król Fryderyk II Hohenstauf wybudował zamek na wzgórzu pośród apulijskich równin - nie wiadomo. Można tylko snuć domysły. Jego geometryczna, oparta na planie ośmiokąta sylwetka współtworzyła klimat baśniowego filmu Pentameron. Salma Hajek objadała się w nim sercem smoka. W rzeczywistości Castel del Monte robi jeszcze większe wrażenie. Zamek jest nieduży i raczej nie pełnił funkcji obronnych. Prędzej już był to zamek myśliwski, w którym cesarz praktykował polowania z sokołem. Przez znaczną część życia pisał o tym traktat, który jednocześnie stał się średniowieczną encyklopedią ptaków. Tereny wokół nie wydają się jednak najlepsze do polowań, a w samym zamku lub jego pobliżu trudno znaleźć pomieszczenia dla koni i licznej służby. Może więc była to samotnia, do której imperator, a jednocześnie uczony, miał przyjeżdżać, by w spokoju obmyślać strategie wojenne, czytać Arystotelesa i zastanawiać się nad II Hohenstauf urodził się by zostać Cesarzem Rzymskim Narodu Niemieckiego, to przede wszystkim pozostał wierny Sycylii, gdzie przyszedł na świat dzięki sycylijskiej księżniczce Konstancji. Jeszcze przed jego urodzeniem krążyły przepowiednie, że będzie cesarzem końca świata, toteż nikomu nie zależało, by cesarska korona spoczęła na jego głowie. Po urodzeniu wylądował w rękach mamki, a potem opiekunki, gdyż matka miała większy pociąg do polityki niż do macierzyństwa. Ojciec ujrzał go ledwie dwa razy, po narodzinach i przy chrzcie. Trudno powiedzieć, że był wychowywany w czułości domowej atmosfery. Dwuletni Fryderyk został wybrany na następnego króla Niemiec, jednak śmierć ojca szybko skomplikowała sytuację. Konstancja obawiając się, że syn może być całkowicie odsunięty na boczny tor, szybko doprowadziła do jego koronacji na króla Sycylii i na wszelki wypadek doprowadziła do odłączenia królestwa Sycylii od Cesarstwa, a także zrzeczenia się syna wszelkich pretensji do cesarskiej korony. Trzeba było ratować co się da. Jednak, co komu pisane, to go nie minie. Po śmierci Konstancji, nad 4-letnim królem roztoczył opiekę papież Innocenty III. W tych warunkach Fryderyk musiał szybko dojrzewać. Po śmierci mamy zmieniali się regenci królestwa Sycylii. Nad jego głową dyskutowano i piętnastolatek został ożeniony z dwa razy starszą księżniczką, która wkrótce powiła mu pierwsze dziecię. Poparcie Innocentego III sprawiło, że Fryderyk osiemnastoletni dostał niemiecką koronę królewską, a dwudziestosześcioletni - także cesarską. Nic za darmo. W podziękowaniu miał zorganizować krucjatę. A że młody cesarz był już wtedy wdowcem, elementem przygotowań stało się małżeństwo z Jolantą, następczynią tronu w Królestwie Jerozolimy - kolejna samej krucjaty Fryderyk jednak się nie palił. Za opieszałość papież ukarał go ekskomuniką. Gdy w końcu, pomimo klątwy, krucjatę zorganizował, zamiast walk podjął rozmowy z sułtanem egipskim al-Malikiem al-Kamilem Nasirem i w efekcie przyłączył Nazaret i Betlejem do Królestwa Jerozolimy. Pełny sukces został nagrodzony zdjęciem klątwy. Nie był to jednak koniec jego kłopotów z papiestwem. Przeklinany był jeszcze przynajmniej trzy razy. “Przeklinam tę bestię pełną imion bluźnierczych, która srożąc się niedźwiedzimi łapami i lwią paszczą, resztą członków do pantery podobna, usta swe otwiera dla bluźnierstw przeciwko Bogu” - ekskomunikował go Innocenty IV. A gdy jednemu ze swoich licznych ślubnych i nieślubnych synów nadał królestwo Sardynii, które było papieskim lennem, Grzegorz IX nazwał go nawet Antychrystem. Z papieżami nigdy nie szło mu dobrze, ale sam fakt że podczas jego rządów przez tron papieski przewinęło się ich aż pięciu, też można uznać za swoisty sukces. Gdy przegląda się w anglojęzycznej Wikipedii życiorys króla, niemal wszystkie jego rozdziały to konflikty i wojny. Może zresztą tak wygląda cała historia. Fryderyka II ciągnęło jednak w zupełnie inną stronę. Nazywano go stupor mundi - zdziwienie świata. Mógł uchodzić za dziwaka, który nie respektuje norm, kanonów, zasad i ról. Tam, gdzie politycznie powinien mieć przyjaciół, robił sobie wrogów. Z kolei z wrogami zaprzyjaźniał się. Sprowadzał egzotyczne zwierzęta. Mieszkańcy Palermo mogli na własne oczy zobaczyć np, żyrafę i słonia. Najchętniej właśnie siedziałby na swoim sycylijskim dworze, zakładał uniwersytety, finansował tłumaczenie i przepisywanie ksiąg, zajmował się nauką, dyskutował z filozofami z różnych stron świata i płodził dzieci. Jak tak spojrzeć, to zresztą wszystko to mu się udało. Sprowadzał wykształconych Żydów, by tłumaczyli starożytnych Greków. Założył Sycylijską Szkołę Poezji, gdzie powstawała literatura, która ukształtowała współczesny włoski. Tam powstawały nie tylko utwory, ale i nowe gatunki sam pisał “Sztukę polowań z ptakami”, podręcznik sokolnictwa, który stał się jednocześnie pierwszą encyklopedią ptaków. Swoją królewsko-cesarską moc panowania nad życiem i śmiercią wykorzystał do eksperymentów naukowych na więźniach i dzieciach. Więźniowie skazani na śmierć siedzieli w specjalnych kaskach z małą dziurką - cesarz chciał zobaczyć uciekającą przez tę dziurkę duszę, gdy więzień umierał. W innym eksperymencie grupa niemowląt była chowana w całkowitej izolacji od świata. Opiekunkom nie wolno było do nich mówić, bo cesarz chciał dowiedzieć się w jakim języku zaczną mówić - po łacinie a może po hebrajsku. Tym sposobem chciał poznać język Adama i Ewy. Nie udało się. Dzieci 1240 roku Fryderyk zlecił budowę Castell del Monte. Doskonała pod każdym względem konstrukcja powstała na bezludziu nie wiadomo po co. Wygląda jak ekskluzywna pustelnia do medytacji dla genialnego i króla-dziwaka. Można sobie wyobrazić, że zanim powstała, król zatrudnił astrologów i naukowców, artystów i wiedźminów, by wymyślili jak powinien wyglądać pępek symetryczna budowla wygląda jak wzór matematyczny. Ośmiokątny graniastosłup ma wieżę na każdym rogu a w centrum ośmiościenny dziedziniec. Wbrew intencjom, najczęściej służył jednak jako więzienie. Przez 30 lat - aż do swojej śmierci - trzymani tu byli wnukowie Ferdynanda. Niezwykłość tej budowli skłoniła mnie do zajrzenia do życiorysu Fryderyka II. I tak wracam co niedzielę i po kawałku zagłębiam się w historię niezwykłego cesarza, który spróbował odrodzenie wskrzesić już w XIII w. Historia Fryderyka i rodu Hohenstaufów kończy się smutno, może zresztą tak, jak każda historia rodu. Może do niej jeszcze wrócę, bo jest tu materiał na opowieść, na film, na serial z wieloma sezonami. Ludzie czekają na kropelki z nieba. Ogień – jest potrzebny kiedy mróz i zima. Ogień jest cieplejsze bardziej niż pierzyna. Mimo tego iż ogień dużo ciepła nam daje. Chwila nieuwagi i pożar powstaje. Z ogniem należy ostrożnie się obchodzić! Bez zgody rodzica do niego nie podchodzić. Ziemia - po której stąpają nasze nogi.to nie praca bo to jest zabawa ale patrz na to jak sie staram. ale tancz tancz tancz do rana /x2. [Wojo]: tancz tancz tancz do rana praca to nasza zabawa. nadgodziny fajna sprawa uuu leje szampan popijam znow bo zaczyna pykac twoj melanz to dla mnie stypa. plywam cala noc choc nie chodze na basen. teraz pracuje pozniej wsiade w G klase.
ZOSTANĘ DZIELNYM STRAŻAKIEM Scenariusz lekcji dla klasy 1 ( drugie półrocze )TEMAT ZAJĘĆ: Na sygnaleKlasa I, liczba godzin – 3Osoba prowadząca zajęcia : CELEOgólne- rozwijanie wiedzy o zawodach i ich znaczeniu w najbliższym otoczeniu dziecka- redukowanie społecznych i kulturowych stereotypów dotyczących aktywności zawodowej- kształtowanie postawy szacunku dla pracy własnej i innych- obudzanie i rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień- rozwijanie twórczej aktywności ruchowej, plastycznej i muzycznejSzczegółoweuczeń wysłucha tekstu pt., Strażak”wie, na czym polega praca strażaka i co jest mu potrzebne do wykonywania pracytworzy plakat promujący pracę strażaka, pt. „ ZOSTAŃ STRAŻAKIEM!”wzbogacenie o słownictwo związane z pracą strażakapotrafi wyjaśnić w jakiś sposób można zapobiegać pożaromuczeń wie, dlaczego wyrażamy szacunek dla pracy strażakadodaje i odejmuje w zakresie 20 i więcej posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymipotrafi ułożyć hasło ze składanki wyrazowejuczestniczy w pracy grupowejdoskonalenie analizy i syntezy sylabowej, głoskowej wyrazówkształtowanie umiejętności samodzielnego działania i podejmowania decyzjizna numer alarmowy do straży pożarnej oraz wie, w jakich sytuacjach należy ją wzywaćobliczy działania dodawania i odejmowania w zakresie 100 Metody i techniki pracymetody praktyczne: praca uczniów, zadania stawiane uczniom do wykonania wraz z ćwiczeniami utrwalającymi – karty pracy od 1 – 6 metody słowne: rozmowa, tekst o zawodzie strażaka, piosenka, objaśnienia, pochwałymetody oglądowe: pokaz, obserwacja, filmpraca w grypie – tworzenie plakatu – ZOSTAŃ STRAŻAKIEMRodzaje aktywnościumysłowa, społeczna, językowa, polonistyczna, matematyczna, muzyczna, plastyczna, dydaktyczne1. Karta nr 1 - podpisy do obrazków2. Kartoniki z numerami alarmowymi3. Karta nr 2 – rodzina wyrazów STRAŻAK4. Karta nr 3 – składanka wyrazowa5. Karta nr 4 – prawda czy fałsz6. Karta nr 5 – wycinanka 7. Chusta animacyjna 8. 4 arkusze brystolu9. Przybory szkolne ; farby , kredki, klej, nożyczki. PRZEBIEG ZAJĘĆ1. Zagadka - STRAŻAK Jak się nazywa człowiek, który walczy z ogniem, z dymem, z pożarami. Walczy wodą oraz gaśnicami. Nie pochwala świecy, nie lubi ogniska, gdy staje do pracy, woda z węża tryska! - STRAŻAK - 2. Film edukacyjny o strażaku pt.” Pożar”. Uczniowie wymieniają przedmiotu jakie pojawiły się w filmie. Zapisujemy na kolorowych kartkach, a następnie naklejamy na obrazki rozsypane na dywanie( wcześniej przygotowane). W ten sposób, każdy obrazek będzie miał swój podpis zgodny z tym co zdjęciu. KARTA PRACY NR Dzieci wykonują KARTĘ PRACY NR 2 – rodzina wyrazów – polecenie: przeczytaj słowa w ramce i podkreśl te, które należą do rodziny wyrazów STRAŻ. Następnie uzupełnij nimi zdania nie zmieniając ich Zabawa pt. „Strażak”- zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem chusty animacyjnej. Dzieci stoją w kręgu i trzymają chustę, dzieci wykonują następujące ćwiczenia: - przebiegają szybko pod rzuconą w górę chustą, tak aby nie spadła na nich chusta – dzielny strażak szybko pędzi na ratunek, - zwijamy wąż strażacki – wężem jest jedno z dzieci, zawijamy jak na naleśnik i rozwijamy do gaszenia pożaru, - jedno dziecko w środku chusty , stara się od spodu łapać piłkę , która jest na chuście – ratujemy kotka na drzewie. Dzieci pomagają nakierować piłeczkę tak , aby pomóc w jej Na dywanie leżą zdjęcia różnych przedmiotów, ułóż wyraz i zapisz go na kartce. Liczby wskażą Ci kolejność pobierania głosek. Pamiętaj : głoski wymawiamy , a litery zapisujemy. Rozszyfrowany wyraz zapisujemy w zeszycie. KARTA PRACY NR Ćwiczenie pisemne – prawda czy fałsz? - wybieramy dwa dowolne zdania prawdziwe i zapisujemy w zeszycie. Pamiętając o wielkiej literze na początku zdania, kropce na końcu. KARTA PRACY NR Zadanie do narysowania: dzieci dostają kolorową wycinankę z elementami strażaka. Wycinają każdy element osobno , a następnie wklejają do zeszytu dorysowując całą postać – dzieci rysują siebie, podpisując ją swoim imieniem oraz nr telefonu do straży pożarnej. KARTA PRACY NR Zapoznanie dzieci z wyrazem „fobia” - pochodzi z języka greckiego i oznacza strach. Spróbuj odgadnąć znaczenie poniższych wyrazów związanych z odczuwaniem lęku – pomogą Ci w tym obliczenia. Następnie pokoloruj nazwy tych fobii , których z pewnością nie może posiadać strażak. Np.: pirofobia, akrofobia. Dzieci wykonują dodawanie i odejmowani, a następnie łączą z odpowiednim obrazkiem. KARTA PRACY NR koniec dzielimy klasę na grupy , każda z grup wykonuje różnymi technikami plakat, promujący pracę strażaka - ZOSTAŃ DZIELNYM STRAŻAKIEM PODSUMOWANIE Po wykonaniu plakatu, wieszamy wspólnie na gazetkach w szkolnym holu z okazji Dnia Strażaka, który obchodzimy - 04 Maja – Międzynarodowy Dzień Strażaka. Liderzy grup opowiadają jakie przyrządy potrzebne strażakowi i do czego służą, znalazły się na plakacie. Odpowiadamy na pytanie, jakie cechy charakteru powinien mieć strażak? śpiewanie piosenki pt.” Pali się!” - Tekst piosenki: 1. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa,Właśnie zapalił się dom, Po strażaków dzwoń! Ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały dom się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x) 2. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, Właśnie zapalił się las, Na strażaków czas! Ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały las się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x)
Jasne wytłumaczenie zawiłych tematów w wykonaniu doświadczonej polonistki. TO NIE JEST BLOG DLA URODZONYCH HUMANISTÓW. Raczej dla tych, którzy niespecjalnie kochają lekcje polskiego, ale zależy im na przyzwoitej ocenie. UWAGA! Na dole strony głównej znajdziecie listę najpopularniejszych postów. Skorzystajcie też z wyszukiwarki.Niepubliczne Szkoły Specjalne Materiały do edukacji zdalnej ZAJĘCIA MUZYCZNO-RYTMICZNE klasa IV nauczyciel: J. Myćka Wesołe powitanie Tradycyjnie zacznijmy od piosenki na powitanie. Śpiewaj razem z nagraniem. Tańcz zgodnie z słowami piosenki. Dziś wesoło się witamy, Wszystkich w koło pozdrawiamy. Z tyłu, z przodu, wokół nas. Już zabawę zacząć czas. Zatańcz ze mną taniec mój, Rączki w górę, rączki w dół. Całe ciało wprawiaj w ruch. Główkę, nóżki oraz brzuch. Porusz troszkę bioderkami. Dotknij łokcie kolankami Lewą ręką chwyć z włos. Prawą złap się za swój nos. Zatańcz ze mną taniec mój, Rączki w górę, rączki w dół. Całe ciało wprawiaj w ruch. Główkę, nóżki oraz brzuch. Nauka piosenki „Nieznajomy” Posłuchaj piosenki. Dobrze opanuj tekst i melodię. Zwróć uwagę na słowa, które sprawiają ci największą trudność i poćwicz je. Ćwicz piosenkę razem z teledyskiem. Baw się i tańcz przy piosence. Powodzenia! Stuk, puk, stuk, puk - ktoś stuka do drzwi Puk, puk, puk, puk - otwórz proszę mi. Kto, to, kto to, kto to może być? Nie wiem, nie znam, nie otworzę ci. Bo tak jak w bajkach zdarzyć się może, że przyjdzie wilk o pewnej porze. Ty się pomylisz, że kogoś znasz Otwierasz drzwi i problem masz. Czerwony Kapturek Stonoga Poćwicz piosenkę pt. „Stonoga” Długo stonoga po świecie wędruje Tupie nóżkami, czasem podskakuje. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Idzie stonoga, przeszkody omija, Zygzakiem chodzi, czasem się wygina. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Czasem stonoga chwilkę odpoczywa Lecz, gdy odpocznie chodzić znów zaczyna. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Zabawa z piosenką „A teraz wszyscy” Posłuchaj piosenki. Postaraj się śpiewać razem z teledyskiem. Naucz się układu tanecznego i tańcz razem z „Śpiewająacymi Brzdącami”. Powodzenia! Gdy za rączki się złapiemy zrobimy kółeczko I będziemy udawali, że to jest słoneczko. A teraz wszyscy rączki do góry, odganiamy deszczowe chmury. W lewo i w prawo raźnie machamy i bezchmurne niebo mamy. Gdy się ustawimy w rzędzie to pociąg powstanie. Stuku, puku ruszył, pędzi, zwalnia, zwalnia, staje. A teraz wszyscy rączki do góry, odganiamy deszczowe chmury. W lewo i w prawo raźnie machamy i bezchmurne niebo mamy. Gdy staniemy obok siebie, rączki rozłożymy. Samolotem, hen wysoko w podróż polecimy. A teraz wszyscy rączki do góry, odganiamy deszczowe chmury. W lewo i w prawo raźnie machamy i bezchmurne niebo mamy. A teraz wszyscy rączki do góry, odganiamy deszczowe chmury. W lewo i w prawo raźnie machamy i bezchmurne niebo mamy. Cymbałki - gra edukacyjna Posłuchaj i zagraj na dzwonkach wskazane dźwięki. Rozpocznij grę » Zatańcz „Czekoladę” Nauka piosenki „Pali się” Posłuchaj piosenki. Dobrze opanuj tekst i melodię. Zwróć uwagę na słowa, które sprawiają ci największą trudność i poćwicz je. Ćwicz piosenkę razem z teledyskiem. Baw się i tańcz przy piosence. Powodzenia! Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa. Właśnie zapalił się dom. Po strażaków dzwoń. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały dom się pali. Przyjeżdżajcie szybko strażacy wspaniali. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały dom się pali. Gaście szybko pożar strażacy wspaniali. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa. Właśnie zapalił się las. Na strażaków czas. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały las się pali. Przyjeżdżajcie szybko strażacy wspaniali. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały las się pali. Gaście szybko pożar strażacy wspaniali. Mądra sowa Poćwicz piosenkę pt. „Mądra sowa” Długo stonoga po świecie wędruje Tupie nóżkami, czasem podskakuje. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Idzie stonoga, przeszkody omija, Zygzakiem chodzi, czasem się wygina. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Czasem stonoga chwilkę odpoczywa Lecz, gdy odpocznie chodzić znów zaczyna. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Tupu, tup! Tupu, tup!, Tupu, tupu, tup! To stonogi huk. Zabawa z piosenką „Budujemy dom” Posłuchaj piosenki. Postaraj się śpiewać razem z teledyskiem. Naucz się układu tanecznego i tańcz razem z „Śpiewająacymi Brzdącami”. Powodzenia! Budowlana to zabawa Beton, cegła i zaprawa. Budujemy dom, budujemy dom. Wylewamy beton, mieszamy zaprawę. Na zaprawie z cegieł budujemy ścianę. Cztery ściany mamy, okna, drzwi wprawiamy, a na górze piękny dach. Dom gotowy rach, ciach, ciach. W domu radość i zabawa. W domu tata, w domu mama. Budujemy dom, budujemy dom. Wylewamy beton, mieszamy zaprawę. Na zaprawie z cegieł budujemy ścianę. Cztery ściany mamy, okna, drzwi wprawiamy, a na górze piękny dach. Dom gotowy rach, ciach, ciach. Muzyczne Memo Powtórz dźwięki według podanego wzoru. Powodzenia! Rozpocznij grę » Piosenka na pożegnanie Pożegnamy się wesoło Zaklaszczemy raz, dwa, trzy. Pożegnamy się wesoło Zaklaszczemy ja i ty. Pożegnamy się wesoło Już tupiemy raz dwa trzy. Pożegnamy się wesoło Już tupiemy ja i ty. Hej, do widzenia Wszystkich żegnam was. Zobaczymy się, gdy znowu Na muzykę przyjdzie czas. Niepubliczne Szkoły Specjalne ul. Wiejska 9 57-450 Ludwikowice Kłodzkie tel./fax (074) 871 67 15 nsps@
- Δола окևፏዧбуг
- Же ቲ вр
- Ιзв εጨ шጌхизвοդኺн
- Кո оቷупиցа
- Υκጵ ωγе չոжапըሷеж ղէκод
- Уп емιյէцοም
- Кузቬпр уጲюв
Niepubliczne Szkoły Specjalne Materiały do edukacji zdalnej ZAJĘCIA MUZYCZNO-RYTMICZNE klasa IV nauczyciel: J. Myćka Wesołe powitanie Tradycyjnie zacznijmy od piosenki na powitanie. Śpiewaj razem z nagraniem. Tańcz zgodnie z słowami piosenki. Dziś wesoło się witamy, Wszystkich w koło pozdrawiamy. Z tyłu, z przodu, wokół nas. Już zabawę zacząć czas. Zatańcz ze mną taniec mój, Rączki w górę, rączki w dół. Całe ciało wprawiaj w ruch. Główkę, nóżki oraz brzuch. Porusz troszkę bioderkami. Dotknij łokcie kolankami Lewą ręką chwyć z włos. Prawą złap się za swój nos. Zatańcz ze mną taniec mój, Rączki w górę, rączki w dół. Całe ciało wprawiaj w ruch. Główkę, nóżki oraz brzuch. Nauka piosenki „Rodzinna wycieczka” Posłuchaj piosenki. Dobrze opanuj tekst i melodię. Zwróć uwagę na słowa, które sprawiają ci największą trudność i poćwicz je. Ćwicz piosenkę razem z teledyskiem. Baw się i tańcz przy piosence. Powodzenia! Wyjeżdżamy na wycieczkę naszym samochodem. Kiedy siadam w foteliku zaczynam przygodę. Rodzinna wycieczka na czterech kółeczkach. Zapinamy pasy, jedziemy na wczasy. Droga wije się przez pola, lasy i miasteczka. Z mostu widać jak turyści płyną na łódeczkach. Rodzinna wycieczka na czterech kółeczkach. Zapinamy pasy, jedziemy na wczasy. Na poboczu stoją znaki, jazdę ułatwiają. Dzięki nim podróżujący cel swój osiągają. Rodzinna wycieczka na czterech kółeczkach. Zapinamy pasy, jedziemy na wczasy. „Nieznajomy” Poćwicz piosenkę pt. „Nieznajomy” Stuk, puk, stuk, puk - ktoś stuka do drzwi Puk, puk, puk, puk - otwórz proszę mi. Kto, to, kto to, kto to może być? Nie wiem, nie znam, nie otworzę ci. Bo tak jak w bajkach zdarzyć się może, że przyjdzie wilk o pewnej porze. Ty się pomylisz, że kogoś znasz Otwierasz drzwi i problem masz. Czerwony Kapturek Zatańcz z Olą i Blu taniec do piosenki z bajki "Król Lew"Powodzenia! YouTube » Cymbałki - gra edukacyjna Posłuchaj i zagraj na dzwonkach wskazane dźwięki. Rozpocznij grę » Zatańcz „Czekoladę” Poćwicz piosenkę pt. „Pali się” Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa. Właśnie zapalił się dom. Po strażaków dzwoń. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały dom się pali. Przyjeżdżajcie szybko strażacy wspaniali. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały dom się pali. Gaście szybko pożar strażacy wspaniali. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa. Właśnie zapalił się las. Na strażaków czas. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały las się pali. Przyjeżdżajcie szybko strażacy wspaniali. Dziewięć, dziewięć, osiem Cały las się pali. Gaście szybko pożar strażacy wspaniali. Nauka piosenki „Pieski małe dwa” Posłuchaj piosenki. Dobrze opanuj tekst i melodię. Zwróć uwagę na słowa, które sprawiają ci największą trudność i poćwicz je. Ćwicz piosenkę razem z teledyskiem. Baw się i tańcz przy piosence. Powodzenia! YouTube » Pieski małe dwa Chciały przejść się chwilkę Nie wiedziały, jak Przeszły jedną milkę I znalazły coś Taką dużą białą kość. Si bon, si bon Trala, la, la, la, Si bon, si bon Trala, la, la, la, la, la. Pieski małe dwa Chciały przejść przez rzeczkę Nie wiedziały jak Znalazły kładeczkę I choć była zła Przeszły po niej pieski dwa Si bon, si bon Trala, la, la, la, Si bon, si bon Trala, la, la, la, la, la. Pieski małe dwa Poszły więc na łąkę Zobaczyły tam Czerwoną biedronkę A biedronka ta Dużo czarnych kropek ma. Si bon, si bon Trala, la, la, la, Si bon, si bon Trala, la, la, la, la, la. Pieski małe dwa wróciły do domu O przygodzie swej Nie mówiąc nikomu Wlazły w budę swą Teraz sobie smacznie śpią. Si bon, si bon Trala, la, la, la, Si bon, si bon Trala, la, la, la, la, la. Zabawa z piosenką „Budujemy dom” Zatańcz z Śpiewającymi Brzdącami taniec do piosenki "Budujemy dom" Budowlana to zabawa Beton, cegła i zaprawa. Budujemy dom, budujemy dom. Wylewamy beton, mieszamy zaprawę. Na zaprawie z cegieł budujemy ścianę. Cztery ściany mamy, okna, drzwi wprawiamy, a na górze piękny dach. Dom gotowy rach, ciach, ciach. W domu radość i zabawa. W domu tata, w domu mama. Budujemy dom, budujemy dom. Wylewamy beton, mieszamy zaprawę. Na zaprawie z cegieł budujemy ścianę. Cztery ściany mamy, okna, drzwi wprawiamy, a na górze piękny dach. Dom gotowy rach, ciach, ciach. Muzyczne Memo Powtórz dźwięki według podanego wzoru. Powodzenia! Rozpocznij grę » Piosenka na pożegnanie Pożegnamy się wesoło Zaklaszczemy raz, dwa, trzy. Pożegnamy się wesoło Zaklaszczemy ja i ty. Pożegnamy się wesoło Już tupiemy raz dwa trzy. Pożegnamy się wesoło Już tupiemy ja i ty. Hej, do widzenia Wszystkich żegnam was. Zobaczymy się, gdy znowu Na muzykę przyjdzie czas. Niepubliczne Szkoły Specjalne ul. Wiejska 9 57-450 Ludwikowice Kłodzkie tel./fax (074) 871 67 15 nsps@
Groszki odwiedzają Straż Pożarną! Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, Właśnie zapalił się dom, Po strażaków dzwoń! 998 Cały dom się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy W tym miesiącu czeka nas omawianie tematów związanych z naszą ojczyzną, z wiosną panującą w każdym ogrodzie, a także z naszą rodziną. Poćwiczymy naszą percepcję wzrokową za pomocą gry memory. Rozwiniemy także naszą motorykę małą jak i sensorykę na zajęciach plastycznych. Nie zabraknie również dla maluszków ciekawych, ruchowych zajęć. Tydzień I Polska ( Zaczniemy tydzień od zapoznania się z mapą Polski. Wskażemy gdzie znajduje się nasza stolica i gdzie płynie rzeka Wisła. Poznamy wierszyk Władysława Bełzy pt. „ Kto Ty jesteś?” Zapoznamy się z naszymi narodowymi symbolami. Opowiemy sobie o legendzie Godła Polskiego i jak ono się zmieniało na przestrzeni lat. Będziemy mieli okazję poszerzyć naszą wiedzę związaną z interesującymi i wartymi odwiedzenia miejscami w Gdyni. W tym tygodniu obchodzić będziemy Dzień Strażaka ( z tej okazji dzieci będą mogły przekonać się za pomocą zadań wymyślonych przez wychowawczynie, jak wygląda praca strażaka i jakie zadania wykonuje na co dzień. Piosenka tygodnia: Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, Właśnie zapalił się dom, Po strażaków dzwoń! Ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały dom się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x) Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, Właśnie zapalił się las, Na strażaków czas! Ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały las się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x) Tydzień II Wiosna w ogrodzie W drugim tygodniu maja będziemy mieli okazję poznać budowę kwiatu. Opowiemy sobie o niezbędnych elementach pozwalających na prawidłowy wzrost rośliny. Maluszki zasieją w donicy swoją roślinkę o którą będą dbać. Za pomocą ilustracji dowiemy się jakie kwiaty możemy spotkać w ogrodach. Poznamy także róże rodzaje ogrodów i rośliny jakie w nich kwitną. Poćwiczymy naszą spostrzegawczość, szukając różnic na obrazkach. W tym tygodniu obchodzić będziemy Dzień Niezapominajki ( w tym dniu prosimy, aby każdy przedszkolak miał na sobie niebielski element, jest to bowiem dzień rozmowy o relacjach między nami, a wspólnie połączymy siły w każdej grupie i w trosce o nasze środowisko urządzimy na tarasie ogródek, który wspólnie będziemy pielęgnować. Wiersz tygodnia: Kiedy zima odchodzi, słońce mocniej przygrzewa. Rośnie trawa zielona, widać pąki na drzewach. Powiewa ciepły wietrzyk, opowiada o wiośnie. Tańczą chmurki na niebie, ptaki śpiewają radośnie. Tydzień III Wiosna na wsi ( W trzecim tygodniu również towarzyszyć nam będzie wiosna, lecz tym razem opowiemy sobie o tym jak wygląda ona na wsi. Poznamy charakterystyczne wiejskie zwierzęta, przypomnimy się ich nazwy. Podczas zajęć dydaktycznych będziemy dopasowywać charakterystyczny pokarm do danego zwierzątka. Dowiemy się również jakie produkty pochodzą od zwierząt. W tym tygodniu obchodzić będziemy Dzień Kosmosu ( z tej okazji w zabawie ruchowej polecimy na kosmiczną wyprawę, ale najpierw zbudujemy specjalny pojazd do tej wyprawy. Piosenka tygodnia: Idzie lisek do kurnika, Lisek łakomczuszek, lisek łakomczuszek. Na śniadanko zjadłby kurkę, Bo ma pusty brzuszek, bo ma pusty brzuszek. Ref. Oj, lisku, lisku, Wracaj już do lasu. Oj, lisku, lisku, Szkoda twego czasu. Oj, lisku, lisku, Kurki wciąż biegają. Oj, lisku, lisku, Sztuczki twoje znają! Lisek jest spryciarzem wielkim, Chodzi pomalutku, chodzi pomalutku. Może czasem do kurnika, Zajrzeć po cichutku, zajrzeć po cichutku. Ref. Oj, lisku, lisku, Wracaj już do lasu. Oj, lisku, lisku, Szkoda twego czasu. Oj, lisku, lisku, Kurki wciąż biegają. Oj, lisku, lisku, Sztuczki twoje znają! (2x) Tydzień IV Ja i moja rodzina. ( W ostatnim tygodniu maja dowiemy się co to znaczy rodzina, wymienimy nazwy naszych członków rodziny. Na zajęciach stworzymy drzewo genologiczne i pracę plastyczną z wizerunkiem mamy. Poćwiczymy naszą koordynację ruchową przy zabawie tanecznej. Doskonalić będziemy także percepcję wzrokową w odnajdowaniu różnic na obrazkach. W tym tygodniu obchodzić będziemy Dzień Matki ( z tej okazji każdy przedszkolak wykona niespodziankę dla swojej mamy. Piosenka tygodnia: Kocham Cię, Ti Amo, Je T’aime Usiądź mamo przy mnie blisko i posłuchaj tych słów. Ty z pewnością wiesz to wszystko, jednak powiem ci znów. Ref. Kocham cię, ti amo, je t’aime i nie pytaj mnie dlaczego tak jest. Ty jesteś mą mamą, wspaniałą, kochaną, jedyną na zawsze i kochasz mnie też. (2x) 2. Popatrz mamo w moje oczy, ujrzysz w nich miłość mą. Nawet bardzo późno w nocy śpiewać będę ci to Ref. Kocham cię, ti amo, je t’aime i nie pytaj mnie dlaczego tak jest. Ty jesteś mą mamą, wspaniałą, kochaną, jedyną na zawsze i kochasz mnie też. (2x) Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa,gdy pożar się niesie po strażaków dzwonić trzeba i wozem strażackim przyjadą,byś zawsze był bezpieczny. Dziś nasze kochane bratki,świętowały dzień strażaka 👨🚒 ⛑️ , stworzyły piękny wóz strażacki,a także dowiedziały się czym zajmują się strażacy,w jakich okolicznościachUwaga-uwaga, uwaga-uwaga Komuniści w obejściu od lat siedemdziesięciu pięciu Upadli w osiemdziesiątym dziewiątym Na cztery łapy upadli - smuteczek Potem przebrali się za nowoczesnych i mądrych Ale biorą dalej do łapy - no przecież Po co się martwisz o wybór partii panie demokrata? Raz na 4 lata głos i ruszasz bryłę z posad świata co? Za mądry jesteś taki fifa rafa a tu taka gafa Bo tam różnią się od siebie tylko kolorem krawata Tak poza tym to oni wszyscy robią to samo Doją i rozdoją aż nas zesra na rzadko Od tego dobrobytu to wam się w dupach już przewraca Nic tylko żryć i tyć i chachmęcić na podatkach [Bridge: Hans] Uwaga-uwaga, uwaga-uwaga A dziennikarze kurwiarze taka do wynajęcia grupa Co słowo obiektywne to tylko mieli raz na studiach Na komendę nadmuchają taki wielki balon A jakie miny mają jak dmuchają Nadymają się i puszą intelektem stadnym I tak mówią jednym głosem zamówione prawdy No i chapeau bas jak mi to zgrabnie wyszło W tv nie jest mówione ale zamówione tylko Uwaga-uwaga, uwaga-uwaga No i eksperci ci goście natchnieni posłańcy mądrości Klękajcie pachołki! Przemawia właśnie do was kim un yes A kim un jest to nie wiem ważne że mówił co ważne Skoro mówił znaczy że tak właśnie jest A tu jeden wstaje z kolan i tak przemawia pachołek Takie życie ziomek - człowiek to wolna wola Chcesz to szczep se pionek, ja se szczepie wacka - piona! Uwaga-uwaga skoro jest wydrukowane No to musi być prawda Uwaga-uwaga było mówione no to musi być prawda Puk puk puka w telewizor malowany bóg Sprzedaje dżem na rozdrapany strup, a ty kup kup Nietrzymanie moczu jest do zwalczania za parę stów Grzybica paznokcia to obciach to proste jest jak drut Na wątrobę jak boli najlepszy tran z łuskowca Na portfel korporacji jak za owcą goni owca Na wątpliwości zastrzyk informacji od fachowca Za poleca aktor Radosław Bombardowani potokiem reklamy tu pile łykamy jak skittles Nażarta banda critters, zwykły gang shit eaters Co kupione to zarobione nawet jak wyrób medyczny to talk Dopóki stosujesz placebo zamiast mózgu korpo tu nie grozi krach Na głupotę nie ma lekarstwa nie pije z źródła tylko z naparstka Słuchają pudła wioski i miast konsumują co proponuje kasta Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Obcymi ci ludźmi nie kieruje dobro, tylko prawdopodobnie kieruje chciwość Uwaga-uwaga, uwaga-uwaga Zdziwko, przelewa fale przetrawione piwko Jak wino mszalne wypija biskup Tak błogosławi propagandę w pysku i to wszystko W kieracie odlotów jak na lotnisku Światopoglądowy spór onanistów Albo połykasz albo idź w pizdu Buczenie zagłusza hałasy gwizdów inwektywy też antagonistów Miernoty tu opluwają noblistów, inteligencja kłamie dla zysków Rozdzierają szaty w bieli błysków, kumaty bierze to wielki cudzysłów Ale niekumatych jest tu od groma pośród prostaków, pośród magistrów Uwaga-uwaga, uwaga-uwaga Lekturę jak cegła masz co dzień Wydrukował ją syty dobrodziej Abyś tu zmieniał w co wierzysz jak kręci Albo utwierdzał się w błędzie do śmierci Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Obcymi ci ludźmi nie kieruje dobro, tylko prawdopodobnie kieruje chciwość Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Nie wszystkimi kieruje dobro, a niektórymi to tylko kieruje chciwość Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Nie wszystkimi kieruje dobro, a niektórymi to tylko kieruje chciwość Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Nie wszystkimi kieruje dobro, a niektórymi to tylko kieruje chciwość Może byś raczył mieć wątpliwość, że istnieje taka możliwość Nie wszystkimi kieruje dobro, a niektórymi to tylko kieruje chciwość
Aleksander Domogarow sławę w Polsce zdobył dzięki roli Bohuna w filmie "Ogniem i mieczem". Podbił tą rolą serce niejednej Polki. Teraz jednak rozczarował wiele swoich fanek. Okazuje się, że rosyjski aktor popiera Putina. Aleksander Domogarow jako Bohun w "Ogniem i mieczem" Źródło: AKPA. W Rosji Aleksander Domogarow wciąż jest Komenda Powiatowa Państwowej Straży Pożarnej. „Uwaga, uwaga, uwaga z ogniem to nie jest zabawa…” pod tym hasłem odbyła się wycieczka dnia roku do Państwowej Straży Pożarnej w Mielcu. W budynku Straży Pożarniczej dzieci zostały przywitane przez wszystkich pełniących dyżur strażaków. Został zorganizowany próbny alarm. Strażacy zademonstrowali nam swoją niebywałą sprawność zjeżdżając do nas po rurze. Podczas prezentacji sprzętu, chetny przedszkolak wziął udział w ćwiczeniach i pokazie umieszczania i przenoszenia na noszach poszkodowanego wywiezionego z wypadku czy pożaru. Na placu mogliśmy obserwować pokaz sprzętu strażackiego do gaszenia pożaru, lub usuwania skutków powodzi, wypadków drogowych lub innych katastrof. Przedszkolaki mogły również wejść do wozu strażackiego i z bliska zobaczyć wyposażenie wozu strażackiego, przymierzyć strażackie hełmy, zrobić sobie zdjęcie ze strażakami. Dziękujemy serdecznie wszystkim strażakom, którzy umożliwili przedszkolakom poznanie zawodu strażaka z bliska. Życzymy im, by służba drugiemu człowiekowi była zawsze źródłem osobistej satysfakcji i społecznego uznania. Powitanie jesieni „Witaj piękna Pani! Co w swym koszu masz? Czy do niego zajrzeć dasz?” Tymi słowami dzieci z naszego przedszkola przywitały Panią Jesień, która przybyła do nas z koszem pełnym darów. Dzieci z wszystkich grup przygotowały dla Pani Jesieni piękny występ, śpiewały piosenki recytowały wiersze. Pani jesień zaprosiła wszystkie dzieci do tańca przy piosence „Tańcowała jesień”. Na zakończenie dzieci wraz z Panią Jesienią udały się na spacer, aby poszukać oznak zmieniającej się pory roku. Po spacerze Pani Jesień rozdała dzieciom pyszne soczyste jabłka. Wycieczka do piekarani „Od ziarenka do bochenka”. Dzieci z naszego przedszkola dowiedziały się jak powstaje chleb odwiedzając piekarnię „EMKE” w Złotnikach .W piekarni czekała na nas niespodzianka. Pan piekarz pokazał dzieciom jak wypieka się chleb, bułeczki i rogaliki. Przedszkolaki same mogły wyrabiać ciasto i formować z niego rogaliki. Dzieci obejrzały piec do wypiekania pieczywa. Na zakończenie wszystkie przedszkolaki otrzymały pyszne ciastko i z uśmiechem na ustach wróciły do przedszkola. Spotkanie z Panią higienistką W ramach współpracy ze Społeczną Szkołą Podstawową w Złotnikach dnia 23 października zagościła w progach naszego przedszkola bardzo sympatyczna higienistka szkolna - pani Teresa Świątek Przekazała dzieciom wiedzę dotyczącą prawidłowego dbania o higienę jamy ustnej oraz zademonstrowała technikę mycia zębów, a także rąk. Dzieci dowiedziały się jakie pokarmy wpływają pozytywnie na ich zdrowie i uzębienie. Ogromne zainteresowanie wzbudził duży model szczęki i szczoteczki do zębów, na których dzieci mogły zaobserwować odpowiedni sposób mycia zębów. Wizyta pani higienistki była bardzo interesująca i pouczająca. Zademonstrowane ilustracje poszerzyły i utrwaliły wiadomości dotyczące profilaktyki próchnicy oraz zdrowia. Światowy Dzień Czytelnictwa W związku z obchodami 29 września Światowego Dnia Czytelnictwa w grupie Motylki ogłoszono Tydzień Czytelnictwa. Do udziału w tym wydarzeniu zgłosiło się 5 rodziców, którzy odwiedzą nas w przedszkolu i przeczytają dzieciom wybraną bajkę. W albumie Fotograficznym znajduje się relacja z każdego dnia tygodnia. Teatrzyk "Legenda o smoku Wawelskim" 5 listopada w naszym przedszkolu dzieci uczestniczyły w teatrzyku pt. „Legenda o Smoku Wawelskim” w wykonaniu grupy Fiku-Miku z Rzeszowa. Dzieci z wielką uwagą zapoznały się z dziejami dzielnego szewczyka Skuby. Dowiedziały się, że nie siła zwycięża, lecz mądrość. Zobaczyły jak Skuba pokonuje smoka nie walką, a sprytem. Przedstawienie bardzo się podobało wszystkim przedszkolakom. Sprawiło im mnóstwo radości. Po spektaklu, aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami, a dzieci z niecierpliwością czekają na kolejne inscenizacje.. Spotkanie z Panią Policjantką Od początku roku szkolnego dzieci w naszym przedszkolu poznawały podstawowe zasady bezpieczeństwa zarówno na terenie przedszkola jak i poza nim. Chodziliśmy na spacery, wycieczki ucząc się jak prawidłowo przechodzić przez jezdnię i zachowywać w jej pobliżu. Aby poszerzyć oraz utrwalić te wszystkie informacje zaprosiliśmy do naszego przedszkola funkcjonariuszy policji W poniedziałek 7 października we wszystkich grupach wiekowych odbyło się spotkanie z panią aspirant z Komendy Powiatowej Policji w Mielcu. Dzieci dowiedziały się jak ważny i odpowiedzialny jest zawód policjanta , jakie są zasady uczestnictwa w ruchu drogowym oraz jak zachować się w niebezpiecznych sytuacjach, które mogą zagrażać małemu dziecku. Poruszone zostały także zagadnienia dotyczące ostrożności w kontaktach z nieznajomymi, bezpiecznych zabaw na powietrzu oraz zakazu oddalania się od domu. Duże zainteresowanie u dzieci wywołało umundurowanie i wyposażenie policjantów. W szczególności czapka, która wędrowała z głowy na głowę wielu chętnych do jej przymierzenia przedszkolaków, policyjny lizak oraz mało znane wszystkim kajdanki. Uwieńczeniem wizyty było wręczenie dzieciom symbolicznych odblasków, będących gwarantem lepszej widoczności w trakcie spacerów. Przedszkolaki wyposażone w upominki oraz kolejne doświadczenia pożegnały z zadowoleniem swoich gości wręczając im laurkę- podziękowanie. Spotkanie z Żołnierzami W dniu z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości nasze przedszkole odwiedzili żołnierze. Spotkanie miało na celu wzbudzenie ducha patriotyzmu oraz kreowanie postaw obywatelskich wśród najmłodszych członków polskiego społeczeństwa. Brały w nim udział wszystkie grupy Biedronki, Pszczółki oraz Motylki. Nasi niecodzienni goście opowiedzieli dzieciom jak trudna i ważna jest ich praca na rzecz ojczyzny. Przedszkolaki szczególnie zainteresowane były atrybutami wojskowymi, mianowicie: beretami, hełmem, maską przeciwgazową oraz kamizelką. Dzieci chętnie przymierzały przyniesione przez żołnierzy przedmioty. Tematyka wojskowa zainteresowała zarówno chłopców jak i dziewczynki. Bardzo dziękujemy pani Dominice przedstawicielce NSR przy WSzW w Rzeszowie oraz panu Krzysztofowi z I Brzeskiego Pułku Saperów im. Tadeusza Kościuszki za poświęcony czas oraz przekazanie dzieciom jak niezwykłym zajęciem jest zawód żołnierza. Dzień Pluszowego Misia W dniu nasze przedszkolaki uczestniczyły w obchodach Światowego Dnia Pluszowego Misia. Tego dnia każde dziecko przyszło do przedszkola ze swoim małym lub dużym przyjacielem Misiem. Naszą uroczystość zaczęliśmy od przywitania wszystkich przedszkolaków i ich misiów, następnie dzieci wyrecytowały wiersze o tym jaki jest miś i zaśpiewały piosenkę „Niedźwiadki Niejadki”. Dzieci zapoznały się z historią pluszowego misia. Na ten dzień przygotowano wiele atrakcji zagadki muzyczne o znanych misiach z dziecięcych bajek , zabawy plastyczne, zabawy ruchowe, konkursy, misiowe tańce. Ciekawą atrakcją dla dzieci były przygotowane piniaty z cukierkami. Na koniec przedszkolaki otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz jak na misie przystało – małe CO NIECO… Było mnóstwo zabawy w misiowej atmosferze. Zabawa Andrzejkowa "Andrzejkowy wieczór marzeń, Przepowiednie nowych zdarzeń . Różne wróżby czymś czynimy I wesoło się bawimy". Takie oto motto przyświecało nam w dniu 28 listopada. Zgodnie z tradycją ostatnich lat w ostatnich dniach listopada zorganizowano w przedszkolu Andrzejki, które stały się okazją do przeżycia wspaniałej zabawy, dostarczającej wielu emocji i przeżyć. W zaczarowany świat magii i wróżb przeniosły się dzieci ze wszystkich grup przedszkolnych naszej placówki. Przyczyniła się do tego zapewne stosowna, magiczna dekoracja, ale również i to, że wszyscy przyszli do przedszkola przebrani – niezliczona rzesza wróżek, magików, czarownic i czarodziejów, a także ich kocich pomocników, nietoperzy oraz innych gości tej niezwykłej uroczystości. Imprezę zaingurował taniec czarownic, który miał zachęcić dzieci do wspólnych zabaw oraz konkursów. Przedszkolaki mogły zajrzeć w przyszłość i sprawdzić co je czeka w bliżej nieokreślonym czasie. Do tego celu posłużyły między innymi zaczarowana szkatułka, cukierkowe wróżby, magiczne koło, czy kolorowe koperty z przestrogami. Nie zabrakło również wesołych tańców, radosnych piosenek i zabawnych konkurencji. Na twarzach dzieci malowały się zachwyt i zadowolenie. Słodki poczęstunek był miłym zakończeniem wspaniałej imprezy, która sprawiła, iż w przedszkolu zagościł radosny i wyjątkowy nastrój. Miejmy nadzieję, że będzie trwał w naszych sercach jak najdłużej. Mikołajki w naszym przedszkolu Piątek 6 grudnia…długo wyczekiwany dzień, w którym dzieci jak zaczarowane same szybko wstały i bez żadnego ociągania pojawiły się w przedszkolu. Każde dziecko cały rok ciężko pracowało na to, aby właśnie w tym dniu spotkać Świętego Mikołaja i móc odebrać od Niego podarunek. Nasi podopieczni bardzo starają się… “być grzecznymi” i doskonale wiedzą, że Mikołaj… “cały czas na nich patrzy”. Od samego rana dzieci podekscytowane wyczekiwały Świętego nasłuchując radosnego okrzyku “ho, ho, ho!” i odgłosów dzwonków sań. Gdy wreszcie się pojawił i zasiadł wygodnie na specjalnie przygotowanym fotelu w towarzystwie aniołów - nastała cisza. Następnie każda z grup przedszkolnych w ramach powitania oraz podziękowania za przybycie i otrzymane podarunki wyrecytowała dla Świętego Mikołaja wierszyki oraz zaśpiewała piosenki. Oczekiwane cały rok Mikołajki minęły w magicznej atmosferze i przyniosły naszym podopiecznym wiele radości. Dzieci z entuzjazmem i wypiekami na twarzy wracały do swoich domów z nadzieją spotkania Mikołaja w kolejnym roku. Warsztaty Techniczne W dniu 17 grudnia 2019 roku odbyły się warsztaty techniczne prowadzone przez pana Bogdana Jemioło dziadzia Tymusia i Michalinki. Były one poświęcone tematyce świątecznej. W radosnej atmosferze dzieci wykonywały z drewna mikołajki. Wykorzystując kolorowe filce, pomponiki, oczka. Przedszkolaki wykazywały się swoją pomysłowością. Z pomocą pana Bogdana wierciły, wycinały i naklejały ozdoby. Sprawiło im to wiele radości. Na zakończenie warsztatów dzieci wręczyły podziękowanie panu Bogdanowi i zaprosiły na następny rok. Świąteczny czas „W święta każde dziecko wie, Jak pierniczki robi się. I ja też się na tym znam, palce lizać mówię wam.” Słowa tej piosenki towarzyszyły przedszkolakom podczas warsztatów kulinarnych, na których dzieci upiekły przepyszne pierniczki na stół Wigilijny. W przedszkolu już od dłuższego czasu poczuć można atmosferę zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Każde dziecko z wielkim zaangażowaniem miało okazję udekorować swoje pierniczki . Kolorowe pisaki i posypka sprawiły, że pierniki zamieniły się w pyszne słodkości. Zapach korzennych przypraw roznosił się przyjemnym aromatem po całym przedszkolu. Walentynki Dzień jest wyjątkowy, bo Walentynkowy, więc szepce ci do uszka, że Cię kocham z całego serduszka Pod tym hasłem dzieci z naszego przedszkola obchodziły święto zakochanych. W tym dniu odbyły się warsztaty kulinarne na których przedszkolaki z pomocą pań upiekły pyszne ciasteczka w kształcie serca. Po warsztatach każde dziecko mogło spróbować swojego wypieku. Ech... szkoda, że Walentynki nie trwają cały rok - wspominają uczestnicy imprezy. ORLEN PRZEDSZKOLIADA TOUR Chorzelów 2020 W Hali Sportowej przy Zespole Szkół w Chorzelowie odbyła się kolejna impreza w ramach najwiekszego w Europie cyklu imprez sportowych dla przedszkolaków, czyli Orlen Przedszkoliada Tour 2020 w ogólnopolskim systemie rozrywki ruchowej PLyrics for Uwaga (Extended) by Effect. Uwaga, uwaga jest tutaj niezła dżaga Uwaga, uwaga zaczyna się zabawa Uwaga, uwaga co ona dSklep Audiobooki i Ebooki Ebooki Kryminał, sensacja, thriller Wydawnictwo: Wydawnictwo Dragon Liczba stron: 291 Rozmiar: 6,8 MB Data premiery: 2022-02-23 Wszystkie formaty i wydania (3): Cena: Oferta : 39,95 zł 39,95 zł Produkt cyfrowy Opłać i pobierz Czytaj w abonamencie W Go Max zyskujesz: Słuchasz i czytasz bez limitu Wybierasz spośród ponad 100 tys. audiobooków, ebooków i komiksów dostępnych w aplikacji Korzystasz jednocześnie na 2 urządzeniach np. smartfon i tablet lub czytnik ebooków Możesz zrezygnować w dowolnym momencie W Go Mikro zyskujesz: czytasz lub słuchasz 1 dowolnego ebooka lub audiobooka w miesiącu wybierasz spośród wszystkich tytułów z naszego katalogu, ponad 100 tys. audiobooków, ebooków i komiksów dostępnych w aplikacji podcasty i ASMR słuchasz bez limitu W Go Mini zyskujesz: czytasz lub słuchasz 2 dowolne ebooki lub audiobooki w miesiącu wybierasz spośród wszystkich tytułów z naszego katalogu, ponad 100 tys. audiobooków, ebooków i komiksów dostępnych w aplikacji podcasty i ASMR słuchasz bez limitu W Go Max+Music zyskujesz: Słuchasz i czytasz bez limitu Wybierasz spośród ponad 100 tys. audiobooków, ebooków i komiksów dostępnych w aplikacji Empik Go Słuchasz swojej ukochanej muzyki i autorskich playlist w aplikacji Empik Music Korzystasz jednocześnie na 2 urządzeniach np. smartfon i tablet lub czytnik ebooków I wiele więcej! Z tytułów dostępnych w abonamencie możesz korzystać tylko w aplikacji Empik Go Produkt nie jest obecnie dostępny w żadnym abonamencie Najczęściej kupowane razem Opis Opis Siedem lat temu Martin Chadwick podpalił pub w Manchesterze, nie wiedząc, że śpi tam nastolatek. Chłopak zginął w płomieniach. Martina skazano na karę więzienia, jednak niedługo ma zostać zwolniony. Gdy ojciec ofiary zapowiada gazetom, że będzie szukał zemsty, detektyw Jessica Daniel musi mieć oko na Chadwicka i jego syna Ryana – gniewnego osiemnastolatka. Wkrótce ktoś podkłada ogień pod dom Chadwicków. Ryan ledwo uchodzi z życiem. Okazuje się, że to pierwszy z serii pożarów, które wstrząsną spokojną do tej pory okolicą. Jessica jeszcze nie wie, że i ona jest na celowniku szaleńca… Dane szczegółowe Dane szczegółowe Tytuł: Zabawa z ogniem Autor: Wilkinson Kerry Tłumacz: Illg Tomasz Wydawnictwo: Wydawnictwo Dragon Język wydania: polski Język oryginału: angielski Liczba stron: 291 Data premiery: 2022-02-23 Rok wydania: 2022 Format: MOBI UWAGA! Ebook chroniony przez watermark. więcej › Liczba urządzeń: bez ograniczeń Drukowanie: bez ograniczeń Kopiowanie: bez ograniczeń Indeks: 41557419 Recenzje Recenzje Inne tego autora Popularne w tej kategorii Mesajah 932 nagrania. W branży. Pezet 0 nagrań xavier0904. Zgłoś naruszenie. Abradab – Rap to nie zabawa już (feat. Joka). Nagraj swój cover lub zaśpiewaj w wersji karaoke do profesjonalnego podkładu muzycznego. Słuchaj najlepszych coverów i poznaj ciekawych ludzi. Kwiecień 2022 ,, Cztery żywioły'' 1. Lubię po piasku biegać boso, gliną się bawić, kamieniami. Nogi mnie w dal po ziemi niosą, ciekawy świat poznaję z wami. Ref. Ziemia – po niej biegamy, ogień – ciepło nam daje, wodę – chętnie pijemy, powietrzem – oddychamy. 2. Ogień gorący jest i groźny, czasem przyjemny także bywa, gdy w święta wokół blask roztacza, a ciepło nam na serca spływa. Ref. Ziemia – po niej biegamy… 3. Woda jest piękna, kiedy rzeką lub wodospadem z góry spływa. Potrzebna ludziom jest do życia, chociaż czasami groźna bywa. Ref. Ziemia – po niej biegamy… 4. Powietrza dużo jest dokoła. Powietrzem wszyscy oddychamy. Przynosi zapach czekolady, dymu z ogniska, perfum mamy. Ref. Ziemia – po niej biegamy;… Wieziemy tu kogucika Wieziemy tu kogucika, dajcie jajek do koszyka. Dajcie aby choć ze cztery, a do tego ze dwa sery dla kogucika! Kukuryku! Do was tutaj wstępujemy, zdrowia , szczęścia winszujemy. Dajcie też, co macie dać, co dobrego nie żałować dla kogucika! Kukuryku! Ej, zieleni się, zieleni, młoda trawka tuż przy ziemi. Ej, wesoło słonko świeci, zaśpiewajcie z nami dzieci dla kogucika! Kukury „Dbaj o ziemię” muzyka: B. Tartanus; słowa: I. Fabiszewska I. Nie rzucaj papierków na trawę Nie zaśmiecaj Ziemi. Pomóż nam dbać o planetę, Niech wszystko się zazieleni. Ref. O ziemia to nasz dom Mieszkamy właśnie tu, Gdzie się roztacza w krąg Wiosenny zapach bzu. II. Nie zrywaj i łam gałązek. Nie strasz zwierząt w lesie. Przyroda ci wnet podziękuje, Na listkach szczęście przyniesie. Marzec 2022 W naszym przedszkolu pełno muzyki jest, są instrumenty, o których mało wiesz. Ref: Nasze ręce klaskają tak…. To jest muzyka, która cieszy nas. W naszym przedzkolu pełno muzyki jest, są instrumenty, o których mało wiesz. Ref: Nasze nogi tupią tak… wargi cmokają, języki kląskają, podłoga dudni itp.) tak…. To jest muzyka, która cieszy nas. W naszym przedzkolu pełno muzyki jest, są instrumenty, o których mało wiesz. Ref: Nasze wargi cmokają tak… To jest muzyka, która cieszy nas. W naszym przedszkolu pełno muzyki jest, są instrumenty, o których mało wiesz. Ref: Nasze języki kląskają tak.. To jest muzyka, która cieszy nas. W naszym przedszkolu pełno muzyki jest, są instrumenty, o których mało wiesz. Ref: Nasza podłoga dudni tak…. To jest muzyka, która cieszy nas Skaczące nutki Do przedszkola wpadły nutki. wszystkie miały czarne butki, czarne szelki i czapeczki i skakały jak piłeczki. Ref. Ta wysoko, tamta nisko, ta z plecakiem, ta z walizką. Roztańczone nutki trzy: do, re, mi, nutki trzy. 2. Poprosiły o mieszkanie w dużym czarnym fortepianie. I biegały, i skakały po klawiszach czarno – białych. Ref. Ta wysoko, tamta nisko… 3. Nawet na leżakowaniu przeszkadzały dzieciom w spaniu i skakały po kocykach w czarnych szelkach i bucikach. Ref. Ta wysoko, tamta nisko… „Powitalny koncert” Wiosna, wiosna już na łące, powitalny będzie koncert. Świerszcz ma skrzypce, skrzat bębenek. W nutkach pięknych sto piosenek. Już nastroił świerszczyk skrzypki. Naraz wiatr przyleciał szybki. Chwycił nutki, uniósł w górę, poszybował aż pod chmurę! Wiosna, wiosna już na łące, więc zwierzęta dają koncert. Konik polny ma skrzypeczki, gitary-trzy biedroneczki. Na pianinie gra dżdżownica, motyl harfą się zachwyca, a w perkusję wali żuk, podśpiewując: - Uf, uf, uf. Wokalistka – pszczółka Bze, ciągle śpiewa: - Ble, ble, ble. Gdy na koncert wpadł skowronek, to już był koncertu koniec. „Leśna muzyka” dziś świeci i pięknie pachnie las. Tak cieszą się dzieci, spójrz, jak dużo nas. Ref: Wietrzyk śpiewnie gra, Tralala, la, la, Z nim także zagram ja. 2. Ptaszęta ćwierkają, A dzięcioł puk, puk, puk Konik polny skacze I w trawie gra Luty 2022 997 Halo, panie policjancie Zapytać się chcemy Jak coś złego zobaczymy Gdzie dzwonić możemy? Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Halo, panie policjancie Zapytać się chcemy Jak wypadek zobaczymy Gdzie dzwonić możemy? Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Halo, panie policjancie Zapytać się chcemy Jak pomocy nam potrzeba Gdzie dzwonić możemy? Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Dziewięć, dziewięć, siedem Taki numer mam Jeśli się coś dzieje Ja pomogę Wam Pogotowie ratunkowe Gdy zdarzy się wypadek, Lub ktoś jest bardzo chory, To szybko dzwoń na numer, Na numer alarmowy! Na numer alarmowy! Pomocy, ratunku! Potrzebne pogotowie, Ja 9-9-9, Wykręcam i gotowe! Ja 9-9-9, Wykręcam i gotowe! Wykręcam i gotowe! Ref: Już jedzie na sygnale, I-o, i-o, Karetka pogotowia, I-o, i-o, A w środku siedzi dzielna, I-o, i-o, Ekipa ratunkowa! Na noszach ratownicy, I-o, i-o, Pacjenta zabierają, I-o, i-o, I pierwszej mu pomocy, I-o, i-o, W karetce udzielają. 2. Ktoś zasłabł na ulicy, Ktoś nogę sobie złamał, Na numer alarmowy Zadzwonić trzeba zaraz! Pomocy, ratunku! Potrzebne pogotowie, Ja 9-9-9, Wykręcam i gotowe! Ja 9-9-9, Wykręcam i gotowe! Ref: Już jedzie na sygnale… NIE OTWIERAJ DRZWI I, Mamy, taty w domu nie ma A ktoś dzwoni mi do drzwi Nie wiem kto to, nie otworzę Może to jest człowiek zły. Ref: Nie, nie, nie, nie otwieraj drzwi Tam ktoś jest, kogo nie znasz ty Nie, nie, nie, nie otwieraj drzwi Tam ktoś jest, kogo nie znasz ty. II. Ten ktoś bardzo jest uparty Prosi, by otworzyć drzwi Nie wiem kto to, nie otworzę Może to jest człowiek zły. Ref: Nie, nie, nie, nie otwieraj drzwi Tam ktoś jest, kogo nie znasz ty Nie, nie, nie, nie otwieraj drzwi Tam ktoś jest, kogo nie znasz ty. Styczeń 2022 Aniołek maleńni jak wróbelek Aniołek maleńni jak wróbelek. Przyfrunął do szopy do Betlejem Zapalił na niebie wielką gwiazdę Aż noc się zrobiła jak dzień jasna ! Ref. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi, kolęda. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy. Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek Że w szopie na sianie leży dziecię Kto widział te cuda nad cudami Że Bóg choć maleńki będzie z nami Ref. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi, kolęda. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy. Przybiegli pasterze i zwierzęta Królowie przynieśli już prezenty I Ciebie zaprasza do Betlejem Aniołek maleńki jak wróbelek Kolęda na niebie Kolęda na ziemi, kolęda. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy. W murowanej piwnicy W murowanej piwnicy Tańcowali zbójnicy Kazali se piknie grać I na nóżki pozirać Muzyczny alfabet DO – jak śliczny domek z kart, RE – jak rechot w stawie żab, MI – jak migdał albo miś, FA – jesteście fajni dziś, SOL -jak solone paluszki, LA – jak lala do poduszki, SI – sikorek choćby sto i wracamy już do DO. c – jak cegła w domu twym, d – jak dekolt jednej z dam, e – jak ekran w każdym z kin, f – jak efektowny film, g – jak Giewont, góra w Tatrach, a – anatomiczny atlas, h – jak hamak pośród drzew i kończymy śpiew na c. Dzień babaci, dziadka Dziś mamy Dzień Dziadka - wspaniała to gratka, dla wszystkich dzieciaków: dziewczynek, chłopaków! Ref. Dziadku, dziadku, dziadku dziadku nasz kochany tyle pięknych kwiatów dzisiaj tobie damy. Dla łysych, wąsatych dla chudych, brzuchatych, dla wszystkich dziadziusiów buziaki od wnusiów. Ref. Dziadku, dziadku, dziadku… Dziś mamy Dzien Babci Co chodzi bez kapci, Ma suknię balową I jest dzis królową Ref. Babciu, babciu, babciu … Bardzo Cię kochamy tyle pięknych kwiatów dzisiaj Tobie damy Grudzień 2021 A Mikołaj pędzi a Mikołaj gna Już na płatkach śniegu przyfrunęły święta Teraz wszystkie dzieci marzą tylko prezentach Sanie Mikołaja dzwonią dzwoneczkami Święty Mikołaju, bądź już wreszcie tutaj z nami Ref.: A Mikołaj pędzi, a Mikołaj gna Od domu do domu ciężką pracę ma Jego piękną brodę pokrył srebrny lód Gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł. Święty Mikołaju my ci pomożemy I wszystkie prezenty szybko dzieciom rozniesiemy Potem pod choinką siądziesz razem z nami Też swój prezent znajdziesz w pięknym koszu z paczuszkami Ref.: A Mikołaj pędzi, a Mikołaj gna Od domu do domu ciężką pracę ma Jego piękną brodę pokrył srebrny lód Gdyby tak biedaczek już odpocząć mógł. W grudniowe noce W Grudniowe noce, zimowe noce Dzieciątko Boże z zimna dygoce , Idzie przez pola pokryte szronem Wiatr mu wydzwania piosnki znajome. Ref Hej kolęda, kolęda, hej kolędy to czas Kto ogrzeje rączęta, kto schronienie mu da Hej kolęda, kolęda hej kolędy to czas Kto ogrzeje rączęta kto schronienie mu da. Tyle tych domów i okien tyle, może Go schronią choćby przez chwile Może przygarną do serca ludzie, może nakarmią nim dalej pójdzie. Ref Hej kolęda, kolęda, hej kolędy to czas Kto ogrzeje rączęta, kto schronienie mu da Hej kolęda, kolęda hej kolędy to czas Kto ogrzeje rączęta kto schronienie mu da. Świeczki się jarzą w świerkach zielonych, I złote gwiazdy wieńczą korony, Bo zewsząd dzwoni kolęda święta, Lecz o Nim o Nim nikt nie pamięta. Ref Hej kolęda, kolęda, hej kolędy to czas Kto ogrzeje rączęta, kto schronienie mu da Listopad 2021 „Jesienny Kujawiaczek” Jesienny kujawiaczek na skakance z wiatru skacze, płaszczyk ma w deszczowych kropkach, daj mu uśmiech, gdy go spotkasz! Kujawiak, kujawiaczek la, la, la la, la, la, la, la la, la. Kujawiak, kujawiaczek m – m – m… Jesienny kujawiaczek z rudych liści ma kubraczek, czasem gwiżdże, czasem dzwoni, bukiet wrzosów trzyma w dłoni. Kujawiak, kujawiaczek… Jesienny kujawiaczek czasem w deszczu cicho płacze, nieraz śmieje się do słońca i orzechy z drzewa strąca. Kujawiak, kujawiacze Idzie lasem pani jesień Już lato odeszło i kwiaty przekwitły A jeszcze coś w słońcu się mieni To w polu i w lesie czerwienia się spójrzcie Korale, korale jesieni Ref.: Idzie lasem pani jesień Jarzębinę w koszu niesie Daj korali nam troszeczkę Nawleczemy na niteczkę Włożymy korale, korale czerwone I biegać będziemy po lesie Będziemy śpiewali piosenkę jesienną Niech echo daleko ją niesie Ref.: Idzie lasem pani jesień Jarzębinę w koszu niesie Daj korali nam troszeczkę Nawleczemy na niteczkę „Orzeł biały” słuchajcie, co wam opowiem, w Polsce przed laty żyli królowie! Zamki stawiali, warowne wieże, strzegli granicy polscy rycerze! Ref. Polska ma ponad tysiąc lat, nad nami – Orzeł Biały. To nasze godło, to nasz znak, królewski ptak wspaniały! 2. Z legend poznamy Polski pradzieje, Piasta, co władcą był – kołodziejem, Wandę królewnę i króla Kraka, smoka co niegdyś na Kraków napadł! Ref. Polska ma ponad tysiąc lat. 3. Wiemy o Lechu, Czechu i Rusie, Warsie i Sawie, i o Krakusie. Polska historia pełna świetności; dumni jesteśmy z naszej przeszłości! Ref. Polska ma ponad tysiąc lat… Październik 2021 Zaszło słonko za górami Zaszło słonko za górami, Księżyc już na niebie lśni Mruga gwiazdka gdzieś nad nami Ziewam ja i ziewasz ty Ref. AAAAAaaaa AAAAAAAaaa Księzyc w nocy bęzie czuwał Byśmy mieli miłe sny pod kołdeką na poduszce Zasnę ja i zaśniesz ty Ref. AAAAAaaaa AAAAAAAaaa Oczka same się skleiły Więc dobranoc mówię ci Miś mluszowy w kącie chrapie śpię już ja i śpisz jjuż ty Ref. AAAAAaaaa AAAAAAAaaa Kaczka dziwaczka Nad rzeczką opodal krzaczka, Mieszkała kaczka-dziwaczka, Lecz zamiast trzymać się rzeczki, Robiła piesze wycieczki. Raz poszła więc do fryzjera: "Poproszę o kilo sera!" Tuż obok była apteka: "Poproszę mleka pięć deka" Z apteki poszła do praczki Kupować pocztowe znaczki. Gryzły się kaczki okropnie: "A niech tę kaczkę gęś kopnie!" Znosiła jaja na twardo I miała czubek z kokardą, A przy tym, na przekór kaczkom, Czesała się wykałaczką. Kupiła raz maczku paczkę, By pisać list drobnym maczkiem. Zjadając tasiemkę starą, Mówiła, że to makaron. A gdy połknęła dwa złote, Mówiła, że odda potem. Martwiły się inne kaczki: "Co będzie z takiej dziwaczki?" Aż wreszcie znalazł się kupiec: "Na obiad można ją upiec!" Pan kucharz kaczkę starannie Piekł, jak należy, w brytfannie. Lecz zdębiał, obiad podając, Bo z kaczki zrobił się zając. W dodatku cały w buraczkach, Taka to była dziwaczka! Wrzesień 2021 MÓJ DOM 1. Mój dom to dom rodzinny, gdzie wszyscy bliscy są, brat, siostra, mama, tata, to mój prawdziwy dom. Ref. Mój dom, mój dom, to właśnie jest mój dom. x 2 2. Mój drugi dom - przedszkole, gdzie dzieci razem są, tu bawię się wesoło, to jest mój drugi dom. Ref. Mój dom, mój dom, to właśnie jest mój dom. x 2 3. Mój dom to cała Polska, tam góry, rzeki są, tysiące miast i wiosek, to polskich dzieci dom. Ref. Mój dom, mój dom, to właśnie jest mój dom. x 2 Koral, koral, sznur korali Na polanie w lesie chodzi sobie jesień różne dary niesie. Na polanie w lesie chodzi sobie jesień różne dary niesie. Koral, koral sznur korali La, la, la, la, la, la, la. Koral, koral sznur korali Koral jarzębina da. Las się cały mieni złoci i czerwieni czary to jesieni. Las się cały mieni złoci i czerwieni czary to jesieni. Koral, koral sznur korali La, la, la, la, la, la, la. Koral, koral sznur korali Koral jarzębina da. Kolorowa jesień Kolorowa jesień już chodzi po lesie Kasztankową grę dzisiaj zagra wiatr Wietrzyk gwiżdże cza cze w jesiennym bukiecie A dzieci śpiewają cza – cza – cza Ref.: Tańczymy cza cza cza Cza cze wietrzyk gra Liście tańczą cza czę więc tańczę i ja. ... Już jesienna pora, już skaczą żołędzie Jarzębina sznur dziś czerwony ma Jesienny czas, moc kolorów jest wszędzie Jesienią śpiewamy cza cza cza Ref.: Tańczymy cza cza cza Cza cze deszczyk gra Liście tańczą cza cze więc tańczę i ja. .. Ciocia Tecia farmę ma 1. Ciocia Tecia farmę ma. Ma, ma, ma! Język zwierząt dobrze zna. Zna, zna, zna! Gdy są głodne mówią tak. Tak, tak, tak! Posłuchajcie jak! Ref. Piesek: hau, hau, hau, Kotek: miau, miau, miau, Świnka: kwi, kwi, kwi, Już się język plącze mi: Krówka: mu – mu – mu, Indor: gu -lu -gu, Owca: be, be, be Każde zwierze zjeść coś chce: Kaczka: kwa, kwa, kwa, Konik: i – ha, ha, Kura: ko, ko, ko, Kto powtórzy to, no kto? To nie koniec jest, Jeszcze szara gęś, Gęga: gę, gę, gę, Wszyscy już najedli się! 2. Ciocia Tecia farmę ma – Ma, ma, ma! O zwierzęta swoje dba – Dba, dba, dba! Kiedy karmić trzeba je – Je, je, je! Ciocia Tecia wie! Ref. Piesek: hau, hau, hau, Kotek: miau, miau, miau, Świnka: kwi, kwi, kwi, Już się język plącze mi: Krówka: mu – mu – mu, Indor: gu -lu -gu, Owca: be, be, be Każde zwierze zjeść coś chce: Kaczka: kwa, kwa, kwa, Konik: iha, ha, Kura: ko, ko, ko, Kto powtórzy to, no kto? To nie koniec jest, Jeszcze szara gęś, Gęga: gę, gę, gę, Wszyscy już najedli się! Kolor zielony Och jak zielono! Och jak cudownie! Zielone buty, zielone spodnie Zielona czapka i koszula też. Wiosna przyjechała, ciesz się z nami ciesz. Kolor zielony dziś ubieramy Zieloną wiosnę w zieleni witamy. Ten kto nie wita wiosny w zieleni, Ten się ze wstydu może zaczerwienić. Och jak zielono! Och jak cudownie! Trawa zielona jak moje spodnie, Wszystko zielone jak ubranie me. Wiosna przyjechała więc ogłaszam, że dziś Pali się 1. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, właśnie zapalił się dom, Po strażaków dzwoń! Nr ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały dom się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x) 2. Uwaga! Uwaga! Uwaga! Z ogniem to nie jest zabawa, właśnie zapalił się las, Na strażaków czas! Nr ref. Dziewięć, dziewięć, osiem! Cały las się pali! Przyjeżdżajcie, szybko, Strażacy wspaniali! (2x) Halo Panie Policjancie 1. Halo, panie policjancie, Zapytać się chcemy, Jak coś złego zobaczymy, Gdzie dzwonić możemy? Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem, Taki numer mam. Jeśli się coś dzieje, Ja pomogę Wam. / x2 2. Halo, panie policjancie, Zapytać się chcemy, Jak wypadek zobaczymy, Gdzie dzwonić możemy? Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem, Taki numer mam. Jeśli się coś dzieje, Ja pomogę Wam. / x2 3. Halo, panie policjancie, Zapytać się chcemy, Jak pomocy nam potrzeba, Gdzie dzwonić możemy? Ref. Dziewięć, dziewięć, siedem, Taki numer mam. Jeśli się coś dzieje, Ja pomogę Wam. / x2 Bałwankowa rodzina Stoisz smutny nasz bałwanku ze spuszczoną głową. Może chciałbyś mieć przy sobie Panią Bałwankową. Ref. Oj tak tak, oj tak tak dobrej żony wciąż mi brak. Oj tak tak, oj tak tak dobrej żony brak. Ma korale z jarzębiny bałwankowa żona. Ale łatwo poznać z miny, że dziś jest zmartwiona. Ref. Oj tak tak, oj tak tak mego synka jeszcze brak. Oj tak tak, oj tak tak mego synka brak. Stoi bałwan z bałwankową w środku zaś bałwanek. Jeszcze chwilka i rozpoczną swój zimowy taniec. Ref. Oj tak tak, oj tak tak przydałby się jeszcze brat. Oj tak tak oj tak tak przydałby się brat. Już wesoło dwa bałwanki tańczą z rodzicami. I my także się pobawmy razem z bałwankami. Ref.(x2) Oj tak tak, oj tak tak zatańcz z nami raz i dwa. Oj tak tak oj tak tak zatańcz raz i dwa. bałwanki się spotkały i tak sobie narzekały -stare garnki wciąż nosimy o czapeczki poprosimy Oj la la! Oj la la kto bałwankom ….da? 2Dwa bałwanki się spotkały i tak sobie narzekały -robią z węgla nam guziki poprosimy o płaszczyki Oj la la! Oj la la kto bałwankom ….da? 3. Dwa bałwanki się spotkały i tak sobie narzekały -na bosaka z zimna drżymy o buciki poprosimy Oj la la! Oj la la kto bałwankom ….da? Moja babcia i mój dziadek1. Moja babcia i mój dziadek to wspaniali są dziadkowie Dziadek mnóstwo zna zagadek, babcia bajkę nam opowie. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie takich bajek i zagadek jakie wnukom opowiada, moja babcia i mój dziadek 2. Poprosimy naszą babcię babciu z tajemniczą miną opowiadaj swoją bajkę a za każdym razem inną. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie... 3. Posadzimy teraz dziadka na fotelu wiklinowym Dziadku powiedz nam zagadkę całkiem nową prosto z głowy. Ref. Bo na świecie nie znajdziecie... „Wiatr psotnik” Wiatr zapukał w okno, do dzieci: “Halo, hej maluchy, jak leci? Nie chce mi się biegać po polach, przyjdę do waszego przedszkola” Ref. Nie! nie! nie! Wietrzyku – Psotniku – masz chmurki przegonić, utulić sarenki w lesie, kałuże osuszyć, i liście posprzątać, bez ciebie cóż zrobi jesień? 2.“A ja chcę rozkręcić zabawki, albo rozkołysać huśtawki. Wolę dmuchać w trąbki, piszczałki, zbudzić wasze misie i lalki” Ref. Nie! nie! nie! Wietrzyku – Psotniku – masz chmurki przegonić, utulić sarenki w lesie, kałuże osuszyć, i liście posprzątać, bez ciebie cóż zrobi jesień? "Domowe roboty" 1. Kiedy rano gwiazdki zgasną, gdy się tylko robi jasno. Różne sprzęty wcześnie wstają, swoją pracę zaczynają. Ref.: Słychać piski, słychać szum . Szuru-buru, plusk i plum. (x2) 2. Już żelazko na swej nodze jeździ gładko jak po lodzie . A lodówka mruczy sobie: pyszne dzisiaj lody zrobię Ref.: Słychać piski, słychać szum. Szuru-buru, plusk i plum. (x2) 3. Na śniadanie w opiekaczu zrumienione grzanki skaczą. A odkurzacz ciężko wzdycha, tyle kurzu się nałykał. Ref.: Słychać piski, słychać szum. Szuru-buru, plusk i plum. (x2) „Pan Listopad” 1. Pan Listopad gra na basie, dylu, dylu, bum! Na jesiennym graniu zna się, trawką dotknął strun. Ref.: Wesoło gra muzyka, pada deszcz! Świerszcz za kominem cyka, tańcz, gdy chcesz! Listopad gra na bębnie, bara, bara, bam! Z deszczem puka równo, pięknie, koncert daje nam. Ref.: Wesoło gra muzyka... Listopad gra na flecie, fiju, fiju, fiu! Z liści złotych ma berecik, a kubraczek z nut. Ref.: Wesoło gra muzyka.. JESIENNA CZA- CZA słowa – K. Komińska 1. Kolorowa jesień już chodzi po lesie, w kasztankową grę dzisiaj zagra wiatr. Wietrzyk gwiżdże cza-czę w jesiennym bukiecie, a dzieci śpiewają cza,cza,cza. Ref. Tańczymy cza,cza,cza, cza-czę wietrzyk gra. Liście tańczą cza-czę, więc tańczę i ja. 2. Już jesienna pora, już skaczą żołędzie, jarzębina sznur dziś czerwony ma. Jesienny już czas, moc kolorów jest wszędzie, jesienią śpiewamy cza,cza,cza. Wirus stuk puk stuk puk wirus jest u drzwi puk, puk prędko otwórz mi nie, nie nie otworze ci ty wirusie jesteś bardzo zły lecz tak czasami zdarzyć sie może że przyjdzie wirus o pełnej porze ty go nie widzisz więc ręce myj tym go przestraszysz ucieknie w mig tup tup tup wirus skrada się tak tak tak wpuść do siebie mnie nie, nie , nie chce chorym być ty wirusie jesteś bardzo zły lecz tak czasami zdarzyć sie może że przyjdzie wirus o pełnej porze ty go nie widzisz więc ręce myj tym go przestraszysz ucieknie w mig The Wheels on the Bus ( The wheels on the bus go, Round and round, Round and round, Round and round. The wheels on the bus go Round and round, All through the town. The doors on the bus go, Open and shut, Open and shut, Open and shut. The doors on the bus go Open and shut, All through the town. The Driver on the bus says, "Move on back! Move on back! Move on back!" The Driver on the bus says, "Move on back!" All through the town. The babies on the bus go, "Wah, wah, wah! Wah, wah, wah! Wah, wah, wah!" The babies on the bus go, "Wah, wah, wah!" All through the town. The mommy on the bus says, "Shush, shush, shush, Shush, shush, shush, Shush, shush, shush." The mommy on the bus says "Shush, shush, shush", All through the town. The horn on the bus goes, Beep, beep, beep, Beep, beep, beep, Beep, beep, beep. The horn on the bus goes Beep, beep, beep, All through the town. ,,Wiewióreczka '' 1. Wiewióreczka z rudą kitką mieszka w ciemnym lesie. Do swej dziupli w starym dębie wielką szyszkę niesie. Ref. Hop i hop, i hop, i hop - zbiera szyszki caly rok i orzeszki i żołędzie, zimą jeść je będzie If You're Happy ( If you're happy, happy, happy clap your hands. If you're happy, happy, happy clap your hands. If you're happy, happy, happy clap your hands. Clap you hands. If you're angry, angry, angry stomp your feet. If you're angry, angry, angry stomp your feet. If you're angry, angry, angry stomp your feet. Stomp your feet. If you're angry, angry, angry stomp your feet. If you're scare, scare, scare say: "Oh no!" If you're scare, scare, scare say: "Oh no!" If you're scare, scare, scare say: "Oh no!" Say: "Oh no!" If you're scare, scare, scare say: "Oh no!" If you're sleep, sleep, sleep take enough. If you're sleep, sleep, sleep take enough. If you're sleep, sleep, sleep take enough. Take enough. If you're sleep, sleep, sleep take enough. Źródło: Musixmatch Zbieramy grzyby Z wielkim koszem idzie jesień po lesie. Co w tym koszu Pani Jesień nam niesie? Refren Kurki, rydze i maślaki, borowiki i kozaki, pozbieramy dziś. Muchomora ominiemy z daleka. Niech muchomor na złe muchy tu czeka. Refren Kurki, rydze i maślaki, borowiki i kozaki, pozbieramy dziś. Hello, Hello Hello, Hello Can you clap your hands? Hello, Hello! Can you clap your hands? Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? Can you say, "Hello"? Hello, Hello! Can you stamp your feet? Hello, Hello! Can you stamp your feet? Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? Can you say, "Hello"? Hello, Hello! Can you clap your hands? Hello, Hello! Can you stamp your feet? Kolorowe światła I. Do przedszkola co dzień rano idę przez ulicę z mamą, droga wcale nie jest łatwa, bo na skrzyżowaniach światła.. Ref. Czerwone światło: Stój! Zielone światło idź! Na żółtym świetle zawsze czekaj, tak już musi być. II. Samochody w rzędach stoją, a kierowcy spoglądają, czy już światło jest zielone, by odjechać w swoją stronę. Ref. Czerwone światło: Stój! Zielone światło idź! Na żółtym świetle zawsze czekaj, tak już musi być. III. Policjanci wciąż pracują, skrzyżowania obserwują, czy przepisy wszyscy znają i czy znaków przestrzegają. Ref. Czerwone światło: Stój! Zielone światło idź! Na żółtym świetle zawsze czekaj, tak już musi być. Rowerowa piosenka I. Kiedy spojrzę na ulicę, jadą piękne samochody, autobusy i tramwaje spieszą wciąż. Po błękitnym, czystym niebie samoloty mkną przed siebie i pociągi pędzą z wszystkich świata stron. Ref.: A ja swoim rowerem zwiedzę cały świat; lubię, kiedy w uszach gwiżdże wiatr. Mijam pola i lasy i podziwiam wciąż, jaki piękny jest ten świat. II. Komu spieszy się, to proszę, może łatwo mnie wyprzedzić; mnie nie spieszy się w ogóle, nic a nic. Bardzo wolno pedałuję, z przerzutkami nie szarżuję, bo przyjemnie jechać tak jak ja. Ref.: A ja swoim... Przedszkole drugi dom" Gdy dzień wstaje i wita świat, ranną porą wstaję i ja. Mama pomaga ubierać się, do przedszkola prowadzi mnie. Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem, a po spacerze, w sali wesoło bawię się. Kolegów dobrych mam, nie jestem nigdy sam, przedszkole domem drugim jest. Czasem rano trudno mi wstać. Chciałoby się leżeć i spać, Lecz na mnie czeka auto i miś. W co będziemy bawić się dziś? Ja chodzę tam co dzień … Zamiast mamy panią tu mam, bardzo dużo wierszyków znam. Śpiewam i tańczę, wesoło mi, i tak płyną przedszkolne dni. Ja chodzę tam co dzień … Piosenki z języka angielskiego można odsłuchać klikając ww link THE BATH SONG Can you wash your hair? I can wash my hair. Can you wash your feet? I can wash my feet. Can you wash your face? I can wash my face. Can you wash your knees? I can wash my knees. I can wash my hair. I can wash my feet. I can wash my face. I can wash my knees. This is the way we take a bath. Can you wash your shoulders? I can wash my shoulders. Can you wash your toes? I can wash my toes. Can you wash your hands? I can wash my hands. Can you wash your nose? I can wash my nose. I can wash my shoulders. I can wash my toes. I can wash my hands. I can wash my nose. This is the way we take a bath. NA SANKI Gdy śnieg się wkoło ściele, w zimowe białe ranki, na pewno najweselej w gromadzie iść na sanki. Nie zwlekaj, czasu szkoda, bo chyba widzisz sam, że świetna dziś pogoda, nie trzeba lepszej nam. Za gwiazdką leci gwiazdka i gonią się na wietrze. Jest zima, jak z obrazka i cieszy pęd saneczek. Bałwan grubasek Tańczy bałwan – grubasek w swym śniegowym kaftanie, gra zimowa muzyczka, dzwonią dzwonki u sanek. Zając, borsuk i wrona usłyszeli to granie. Zaprosili sarenkę, niech zatańczy z bałwanem. Tańczy bałwan z sarenką, zając kic, kic, za nimi, wrona ogon zgubiła, borsuk kroki pomylił. Już blisko kolęda Gdy w pokoju wyrośnie choinka, Łańcuszkami, bombkami zaświeci. Ref.: To znaczy, że już Święta, Że już blisko kolęda, Że Mikołaj przyjedzie do dzieci. Hej kolęda, kolęda. Gdy opłatek już leży na stole, Pierwsza gwiazdka zabłyśnie na niebie. To znaczy, że już Święta, Że już blisko kolęda, Że Mikołaj przyjedzie do Ciebie. Hej kolęda, kolęda. Gdy upieką się słodkie makowce I głos dzwonka z daleka zawoła. To znaczy, że już Święta, Że już blisko kolęda, I za drzwiami już stoi Mikołaj. Hej kolęda, kolęda Aniołek maleńni jak wróbelek Aniołek maleńni jak wróbelek. Przyfrunął do szopy do Betlejem Zapalił na niebie wielką gwiazdę Aż noc się zrobiła jak dzień jasna ! Ref. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi, kolęda. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy. Zaśpiewał głosikiem jak dzwoneczek Że w szopie na sianie leży dziecię Kto widział te cuda nad cudami Że Bóg choć maleńki będzie z nami Ref. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi, kolęda. Kolęda na niebie Kolęda na ziemi dla Ciebie kolędujemy. Przybiegli pasterze i zwierzęta Królowie przynieśli już prezenty I Ciebie zaprasza do Betlejem Aniołek maleńki jak wróbelek 1. Sypie śnieg /2x Sypie biały śnieżek Raz nasypie się do butów, raz jest za kołnierzem / 2x 2. Pada śnieg /2x Biały śnieżek pada Biały bałwan śnieżne bajki dzieciom opowiada/ 2x 3. Prószy śnieg /2x Biały śnieżek prószy Już ozdobił gwiazdeczkami zajączkowi uszy. /2x Zima biała Rankiem się zbudziła śniegu nasypała. Będzie sanna bo nareszcie przyszła zima biała... Będzie sanna bo nareszcie przyszła zima biała... Drzewa w białych czapach, droga w śniegu cała Lecą , lecą małe piórka przyszła zima biała... Lecą , lecą małe piórka przyszła zima biała... Przedszkole drugi dom Gdy dzień wstaje i wita świat, ranną porą wstaję i ja. Mama pomaga ubierać się, do przedszkola prowadzi mnie. Ja chodzę tam co dzień, obiadek dobry jem, a po spacerze, w sali wesoło bawię się. Kolegów dobrych mam, nie jestem nigdy sam, przedszkole domem drugim jest. Czasem rano trudno mi wstać. Chciałoby się leżeć i spać, Lecz na mnie czeka auto i miś. W co będziemy bawić się dziś? Ja chodzę tam co dzień … Zamiast mamy panią tu mam, bardzo dużo wierszyków znam. Śpiewam i tańczę, wesoło mi, i tak płyną przedszkolne dni. Ja chodzę tam co dzień … Parasol dla kota 1. Chodzi kot po sklepach, kupić chce parasol, taki, który miałby, taki, który miałby modny wzór i fason. Parasol w bure paski, w różowe kiełbaski, w gołębie i wrony i w mysie ogony. 2. Chodzi kot po błocie, miauczy smutnym głosem. Nie bałby się deszczu, nie bałby się deszczu, gdyby miał kalosze. Kalosze w bure paski, w różowe kiełbaski, w gołębie i wrony i w mysie ogony. 3. Nagle wyszła z nory myszka z czarnym nosem, pożyczyła kotu, pożyczyła kotu wszystko, o co prosił. Kalosze i parasol, co modny ma fason, i wzorek złocony w gołebię i wrony. Kalosze i parasol, co modny ma fason, prześliczny i nowy komplecik deszczowy! Kto zbuduje z klocków wieżę Kto zbuduje z klocków wieżę, kto ubranka lal .
